2013级护本第二次病案分析讨论要求
第二次案例分析讨论要求
2013护理本科 班级人数：114
一、要求：
1.学生8-9人/组，共分成15组，每组完成以下对应的任务
2.第8周（11月11日），周三上午，每个小组派一名或几名同学上台，进行汇报，每组汇报不少5分钟（制作成PPT的形式进行汇报）。
3.每组确定一名组长，安排好小组内同学的分工和任务，并将同学们的分工和参与情况汇报。
4.要求各小组，将小组成员讨论的相片1-2张插入汇报的PPT中。
5.小组互评。案例讨论2-1与案例2-2互评，案例讨论2-3与案例讨论2-4互评。
二、各小组的分组讨论的任务分工(随机分组)
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组别 |
任务 |
教学目标 |
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第1组 第8组 第9组 |
病案2-1 |
温故学习新知 |
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第2组 第10组 第7组 第15组 |
病案2-2 |
学习新知 |
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第3组 第6组 第11组 第14组 |
病案2-3 |
学习新知 |
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第4组 第5组 第12组 第13组 |
病案2-4 |
复习旧知 |
案例分析考核评价表
组别： 姓名:
时间： 年 月 日
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考核项目 |
评估项目 |
评估等级 |
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权重（分） |
好 1.0 |
较好 0.8 |
一般 0.6 |
较差0.4 |
得分 |
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1.知识目标 |
1.辨证描述的准确度 |
10 |
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2.能根据病人的病证特点确定护理措施和方法 |
10 |
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3.诊断护理问题的精确度 |
20 |
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2.技能目标 |
4.讲述护理方法的逻辑性 |
10 |
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5.学会使用合作探究的学习方法 |
20 |
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6.演说的熟练度 |
10 |
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7.展示方法的创新性 |
10 |
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3.情感目标 |
8.在对疾病的评估过程中，通过制定护理措施和指导方案，有良好的团队合作精神和严谨的学习态度。 |
10 |
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合计 |
100 |
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评语：
评价小组（签名）： 第 组
